Autodocumentación

Ayer tuvimos en la Facultad de Comunicación y Documentación de la Universidad de Murcia a Kelvin Pilgrim , un bibliotecario de la Biblioteca de Brooklyn que, en un inglés algo acelerado, pero traducido casi simultáneamente, nos contó la labor desarrollada por esta institución en una conferencia titulada Desarrollar historias, construir comunidades: los servicios de la Biblioteca Pública de Brooklyn para jóvenes en busca de empleo y empresarios  en tres partes: Biblioteca Brooklyn Qué es la Biblioteca de Brooklyn . Para hacernos una idea, nos situó en contexto con algunas cifras e imágenes de número de usuarios, evolución en préstamos de libros, etc. Quizá lo que más llama la atención, es el aumento continuado de peticiones de uso de ordenadores y el incremento de uso de la wi-fi. Probablemente, como señaló Pilgrim, se deba a que, al igual que está pasando en España las bibliotecas están volviendo a ser el refugio cultura, educativo y social de esa parte de la población que ha

Desde que empecé en investigación (hace bien poco), he estado leyendo y viendo contenidos sobre conceptos como "evaluación de la actividad científica", "altmetrics", "impacto científico", etc. En el Master que estoy a punto de terminar, cursamos en la evaluación anterior la asignatura  Investigación Científica: Un enfoque metodológico contemporáneo , impartida por Vivina Asensi Artiga y Rosana López Carreño, que tiene como objetivo introducir al alumnado en la investigación mediante la exposición de las características de sus elementos básicos (estructura de un artículo científico, elaboración de bibliografías, medios de exposición de la investigación, etc.) por lo que resulta muy útil como primer acercamiento a la investigación. Entre otros, nos centramos en las  fuentes de acceso a la producción científica internacional y vimos varias: Web of Knowledge, Scopus,  Latindex, etc. De todas ellas, la más utilizada es WOK (Web of Knowledge), a pesar de lo