Ayer tuvimos en la Facultad de Comunicación y Documentación de la Universidad de Murcia a Kelvin Pilgrim, un bibliotecario de la Biblioteca de Brooklyn que, en un inglés algo acelerado, pero traducido casi simultáneamente, nos contó la labor desarrollada por esta institución en una conferencia titulada Desarrollar historias, construir comunidades: los servicios de la Biblioteca Pública de Brooklyn para jóvenes en busca de empleo y empresarios en tres partes:
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| Biblioteca Brooklyn |
- Qué es la Biblioteca de Brooklyn. Para hacernos una idea, nos situó en contexto con algunas cifras e imágenes de número de usuarios, evolución en préstamos de libros, etc. Quizá lo que más llama la atención, es el aumento continuado de peticiones de uso de ordenadores y el incremento de uso de la wi-fi. Probablemente, como señaló Pilgrim, se deba a que, al igual que está pasando en España las bibliotecas están volviendo a ser el refugio cultura, educativo y social de esa parte de la población que ha empobrecido en los últimos años. De esta forma, la biblioteca vuelve a ser un lugar de democratización de la información.
- Algunos datos que se presentaron son llamativos. La biblioteca atiende a más de 2,5 millones de habitantes de Brooklyn, de los cuáles, un 33% tiene un carnet de biblioteca activo. Además, es la quinta mayor biblioteca de Estados Unidos, con 60 puntos de servicio y una Biblioteca Central y Especializada en Economía y Desarrollo Profesional.
- También es remarcable la existencia de voluntarios, cuya cifra ha aumentado en los últimos años (¿tendrá que ver con la conciencia del individuo como elemento de un grupo social? ¿con la vuelta a una ética colectiva? ¿con la voluntad de ayudar al de al lado?). Siguiendo este punto, me pregunto, ¿acabará afectando esto a los bibliotecarios de Brooklyn y serán despedidos? Recordad el caso del Ayuntamiento de Madrid, que fomentaba la 'implicación' de los voluntarios en la labor de las bibliotecas del municipio y, aunque parece que cejó en su empeño, un tiempo después vuelve a la carga despidiendo a 30 personas que trabajan en estas instalaciones.
- Finalmente, la animación a la lectura para madres y padres. Se fomenta el aprendizaje lector de los para que los hij@s (de 0 a 5 años) adquieran hábitos de lectura y sean más receptivos a esta tarea. Impresionante, positivo y muy enriquecedor.
- La biblioteca como centro de emprendurismo. Las personas suelen andar algo desorientadas cuando piensan en montar un negocio.
- En Estados Unidos, al contrario que en España, cuando surgen estas dudas, se suele acudir a la Biblioteca para encontrar ayuda. En este sentido, la labor, desempeñada por los bibliotecarios es atender las preguntas de los usuarios sobre cuándo o cómo comenzar un negocio (algo difícil aquí por lo difícil que parece ser poner en marcha una empresa en este país). Para ello, los bibliotecarios se nutren proactivamente del saber contenido en los libros de la biblioteca e intentan ser una solución de primera instancia que guíe al usuario hacia el lugar correcto. Así, para cuestiones más complejas o específicas remiten a expertos en la materia (profesionales muy saturados o voluntarios ya jubilados y especializados que asesoran gratuitamente) que acuden puntualmente a la propia Biblioteca de Brooklyn, en un espacio cedido al efecto.
- Además, para hacer más fácil la tarea a quien intenta comenzar en el mundo empresarial, todos los años se celebra un concurso por el que estos emprendedores reciben una cantidad de dinero con el que poner en marcha su negocio.
- La biblioteca como centro formativo para jóvenes desempleados y/o baja calificación. Pilgrim remarcó las secuelas que una mala acción puede dejar en el futuro a las personas en Estados Unidos. Por eso, es muy importante evitar que los jóvenes cometan errores que puedan tener efectos en el futuro (por ejemplo, que el día de mañana no se pueda acceder a un préstamos por no haber estudiado). Por eso, desde la Biblioteca de Brooklyn les animan y orientan a estudiar, a que piensen que quieren hacer y hacia donde quieren ir. Para ello, jóvenes y adultos tienen a su disposición una gran variedad de documentos, listos para su consulta, acceso a Internet, varias bases de datos, grupos de debate y pueden participar como voluntarios en varios tipos de actividades.
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| Brooklyn lee a los bebés |
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| De izda. a dcha., traductora, K. Pilgrim y Judith L. de Arenas |
Después de escuchar a Pilgrim, una claramente entregada a su trabajo, cabe preguntarse si no debemos plantearnos las funciones de las bibliotecas. Esta claro que en un contexto de crisis y de pérdida de derechos y servicios sociales, deben convertirse en espacios de reflexión, facilitando el acceso a la información que de otra forma, el ciudadano no tiene disponible, ayudarle a buscar y saber encontrar, ofrecer justo los recursos que necesita, hacerle llegar la oferta cultural y de ocio de la localidad, facilitar el contacto entre personas son tareas que sólo los bibliotecarios, con la formación necesaria, pueden ofrecer.
Es hora de que los políticos dejen de cuestionarse para qué sirve una biblioteca y empiecen a preguntar (como hace Rick Grimes en The Walking Dead), ¿qué pueden hacer por ti?
De momento, desde este enlace podéis acceder a las diapositivas que Kelvin utilizó durante su presentación: http://edit.um.es/cultura/los-servicios-educativos-y-de-formacion-laboral-en-la-brooklyn-public-library-conferencia-de-kerwin-pilgrim/
Por cierto, en breve el vídeo estará disponible íntegramente en el canal de televisión de la Universidad de Murcia.
De momento, desde este enlace podéis acceder a las diapositivas que Kelvin utilizó durante su presentación: http://edit.um.es/cultura/los-servicios-educativos-y-de-formacion-laboral-en-la-brooklyn-public-library-conferencia-de-kerwin-pilgrim/
Por cierto, en breve el vídeo estará disponible íntegramente en el canal de televisión de la Universidad de Murcia.
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